Uzaktan E?itim Hakk?nda Ö?retmen Görü?leri

Bu çal??man?n amac? uzaktan e?itime ili?kin ö?retmen görü?lerini ve beklentilerini objektif bir ?ekilde ortaya koymakt?r. Ara?t?rmada karma yöntem ara?t?rma modeli olan yak?nsayan paralel desen kullan?lm??t?r. Ara?t?rma 2020-2021 e?itim ö?retim y?l? ikinci döneminde gerçekle?tirilmi?tir. Çal??man?n nicel kat?l?mc? grubu durum örneklemesi yoluyla belirlenmi?tir. Konya ilinde görev yapan 292 ile Nitel ise maksimum çe?itlilik örnekleme yöntemi kapsamda 8 görü?me Ara?t?rman?n bölümünde kat?l?mc?lara ‘’Uzaktan E?itime ?li?kin Görü? Anketi’’ uygulanm??t?r. nitel ö?retmenlerle hakk?nda görü?leri yar? yap?land?r?lm?? formu görü?meler Nicel verilerin analizinde betimsel istatistikler, parametrik olmayan testler analizi için içerik Elde edilen bulgulara göre ö?retmenler e?itimde f?rsat e?itli?inin sa?lanmas? tüm ö?rencilerin teknolojik alt yap?ya sahip olmas? gerekti?i görü?ündedirler. Ayr?ca e?itimin ö?rencilere fiziksel, psikolojik sosyalle?me bak?mdan zarar verdi?i görü?ündedir. Çal??ma sonucunda Milli E?itim Bakanl??? (MEB)’n?n e?itimi sa?l?kl? yürütebilmesi gerekli materyalleri sa?lamas? önerilmektedir.